夏季休業中に自立活動全体研修を行いました。４つテーマを設定し、それぞれに分かれて参加しました。脳性まひや進行性疾患について講義や授業の映像等を通して理解を深めたり、身体構造や感覚遊具を使っての指導法を身体を動かして体験したりしながら学ぶことができました。写真はエアトランポリンやキャスターボードを使った研修の場面です。研修で楽しく学んだことを子どもたちにも実践していきたいと思います。

今年度も外部から先生をお招きして、自立活動の指導について助言をいただいています。写真は、小児医療センターのPTと聖学院大学の先生です。それぞれの児童生徒の身体の課題やそれに応じてどのような取り組みをしていけばよいのか、詳しくアドバイスをいただきました。教えていただいたことを参考に日々の学習に取り入れていきたいと思います。

教職員の自立活動の専門性を高めるため、自活専任による勉強会を定期的に行っています。今年度はこれまでに、動作法や静的弛緩誘導法を用いた自立活動の指導法について、摂食指導についての勉強会を行いました。基礎的な理論を学んだ後に、子ども役と教員役に分かれて実技を行うことで、子どもたちがどんな風に感じるのかを体験しながら、指導方法を学ぶことができました。勉強会で学んだことを今後の指導の生かしていきたいと思います。

今年度も外部専門家の方々から、指導・助言をいただきながら、研修と実践を進めることができました。

それぞれの場面において、実態と課題に即した様々な実践的プローチを学ぶことができました。

ここで得た知見を、今後も活かしていきたいと思います。

甲斐教諭（自立活動部）を講師として、『見る力を育てる」をテーマに、研修を行いました。

注意機能や認知の発達段階の確認、大小弁別の演習を通して、教材教具の提示の工夫や、目や手を使う際の援助等について学び合いました。勉強会では、これまでの実践での再確認はもちろん、新しい発見など、教員自身の大切な、様々な『気づき』にも繋がった勉強会となりました。